Dotación para niños pequeños en el jardín de infantes

Parte 4 de la serie de artículos Alta dotación

Dennis siempre ha sido capaz de lidiar extremadamente bien solo y pasó horas mirando libros ilustrados o construyendo Duplo. Estaba profundamente involucrado en el juego y no se distrajo con nada. Como no estaba trabajando en ese momento, no quería enviar a Dennis a la guardería durante 3 años completos. Yo mismo quería pasar tanto tiempo con él. Así que decidí enviarlo al jardín de infantes cuando tenía 4 años. El año anterior, fue a un grupo de juego Montessori tres mañanas a la semana, asistió a un grupo de música enana y fuimos a la gimnasia infantil. Entonces él estaba mucho con los niños, pero también pasábamos mucho tiempo juntos.

Después de algunas semanas en el grupo de juego Montessori, el jefe me habló y me dijo que Dennis no solo era un niño muy brillante, sino también muy inteligente. La miré un poco perplejo y le pregunté cómo podía reconocerlo. Debo decir que además de capacitarse como maestra, ella también tenía el diploma Montessori y dos niños muy talentosos. Su conocimiento vino de días de observar a Dennis en su comportamiento. Entre otras cosas, ella me explicó que para su edad él tenía un nivel extremadamente alto de comprensión, que cuestionaría todo, que estaba muy enfocado en el tema, que podía contar con material de computación de perlas especial de Montessori hasta 1000 y mucho más. Sin embargo, él también sería muy reacio a los otros niños, preferiría estar solo o máximo Jugando en parejas, preferiría retirarse en juegos grupales, sería muy cuidadoso al retozar y escalar y siempre consideraría si había un peligro para él. o no. Todos estos comportamientos indicarían que Dennis era inteligente por encima del promedio. Ella me dio el consejo de que le hicieran una prueba de talento para poder apoyarlo específicamente y poder responder individualmente a sus necesidades..

Por supuesto, había notado mucho de lo que ella había mencionado, pero nunca lo había mirado desde ese punto de vista. Lo seguí con muchos pensamientos en mi cabeza casa, No podía creer lo que había escuchado y no tenía idea de lo que significaba que mi hijo tenía un talento superior al promedio. En el círculo familiar, luego discutí con mi esposo y padre de Dennis en ese momento y consideré qué deberíamos pensar al respecto y cómo deberíamos proceder..

En el próximo artículo, te contaré lo que sucedió después y cómo fue el resto del jardín de infantes con Dennis.

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