Riesgo de suicidio entre niños: ¿cómo puedes ayudar?

Presión para realizar, intimidación, dolor de corazón: la mitad de todos los jóvenes piensan en el suicidio al menos una vez durante su carrera escolar. ¿Cómo puedes ayudarlos??

Es normal el lunes por la mañana en una escuela primaria de Salzburgo cuando el pequeño Maximiliano * grita para congelar a su maestro: "¡Todo es demasiado para mí! No quiero vivir más ", dice el niño de ocho años. Más tarde le dice al consultor, que ha sido traído, que había considerado saltar por la ventana, si no hubiera sido por su miedo a las alturas. La muerte de la cuerda también le vino a la mente. ¿Pero de dónde debería sacar la cuerda? Apenas podía preguntarle a mamá.

Es aterrador cuando la ingenuidad infantil se encuentra con pensamientos tan oscuros. Y, sin embargo, sucede sorprendentemente a menudo: cuando el estudio de prevención del suicidio SEYLA (Safe and Empower Young Lives in Austria) se llevó a cabo en 2015 en Tirol, Viena, Alta Austria y Estiria, un tercio de los encuestados de 14 a 17 años declaró que Actualmente sufre de depresión. Aproximadamente el mismo número informó pensamientos suicidas. El 15 por ciento incluso había hecho planes específicos de suicidio. A lo largo de toda la carrera escolar, la mitad de los estudiantes declaran haber pensado en suicidarse al menos una vez..

Después de los accidentes de tránsito, el suicidio es la segunda causa más común de muerte entre los jóvenes de 14 a 20 años, e incluso la más común en el grupo de edad de 25 a 29 años: 134 de los 1251 suicidios cometidos en 2015 se referían a personas menores de 30 años. "tasa preocupantemente alta "de suicidios juveniles domésticos, Austria incluso presentó una queja de la OCDE en 2009. La situación se ha aliviado un poco en este momento, con las tasas de suicidio austriacas en el centro del campo europeo..

Además de la intimidación, las enfermedades mentales, el mal de amor y las influencias hormonales, la creciente presión para desempeñarse en las escuelas y universidades es un problema creciente..

"El amor se ha vuelto cada vez más orientado al rendimiento ", dice la psicoterapeuta de Salzburgo Helene Bader: "Pocos niños experimentan que son amados por su propio bien, y no por ellos. música, que los traiga a casa ”. Debido a la tendencia hacia las familias pequeñas, los padres se identifican cada vez más con los logros de sus hijos; El éxito escolar es visto como prueba de una paternidad exitosa. A través de la tarea hasta altas horas de la noche, tutoría, clases de ballet y clases de tenis, se debe liberar todo el potencial de los jóvenes; en cambio, el programa de tiempo completo a menudo termina abrumado. Incluso las expectativas tácitas de los padres registran a los niños sensibles e interpretan gradualmente las demandas exageradas como propias..

Los resultados son una presión insoportable y la soledad. El alemán informa que cada tercer estudiante se siente regularmente estresado por los maestros, las lecciones o la tarea. "Los niños barómetro "de la encuesta. Se pueden suponer cifras similares para Austria. Los trastornos alimentarios, el consumo de drogas, la adicción al alcohol, las autolesiones, la ansiedad y la depresión afectan a grupos de edades cada vez más jóvenes. Cada quinto escolar entre las edades de diez y 18 años sufre de enfermedades mentales, como lo demostró el estudio MHAT 2013 (Salud mental en adolescentes austriacos) del Instituto Boltzmann para la Investigación de Promoción de la Salud. La presión cada vez mayor para realizar se hace sentir incluso en la edad de la escuela primaria: Anna *, una estudiante ocupada con una ligera debilidad en aritmética, tenía nueve años cuando colapsó hiperventilando en medio de la prueba de matemáticas. Durante meses había sufrido las cinco matemáticas en el informe de medio año y las constantes advertencias de su maestra para finalmente hacer un esfuerzo. La terapeuta Helene Bader diagnosticó trastornos de ansiedad y ataques de pánico; La condición de Anna le recordaba eso "de un animal que fue cazado, escondido debajo de la mesa y luego pateado ".

Las madres estresadas a menudo solo se consideran responsables si regañan como la maestra

Los padres rara vez notan el sufrimiento de sus hijos. Por el contrario: "Las madres estresadas a menudo solo se consideran responsables si regañan como la maestra ”, dijo Bader. Con demasiada frecuencia, los signos psicosomáticos de un trastorno de ansiedad, como dolor de cabeza crónico o dolor en la parte superior del abdomen, se descartan como intentos de simular a los escolares perezosos. La conexión entre el suicidio y la presión para realizar parece obvia: en el momento de la concesión de certificados, según los resultados de un estudio a largo plazo en Viena para el período de 1946 a 2002, el número de suicidios de estudiantes se disparó, seguido de una fase de descanso relacionada con las vacaciones..

Los estudiantes de secundaria se ven más afectados por los pensamientos suicidas que los estudiantes de escuelas superiores vocacionales, presumiblemente porque estos últimos tienen ideas más concretas sobre su futuro profesional. Sin embargo, las perspectivas laborales también ofrecen poco consuelo si la vida escolar cotidiana se ve afectada negativamente. El clima inhóspito de un Styrian HAK casi llevó a su muerte a Stefan, de 26 años, cuando era un adolescente. La renuencia a ir a clase, la depresión y el creciente miedo al fracaso hicieron imposible que el joven de 15 años se concentrara. Y las notas deterioradas parecían confirmar al ex alumno que era un "Nada "fue un "Jerk "como profesor nunca se cansó de dar testimonio de él. "Cuando tenía 17 años, no había alternativa para mí ", dice Stefan: "No podía seguir yendo a la escuela. Pero romper habría decepcionado a los que me rodean ".

La terapeuta Helene Bader insta a que se relaje la vida cotidiana de los niños y se elimine el dictado de los temas principales.. "Se podría salvar tanto sufrimiento innecesario para los niños, que son buenos en química, por ejemplo, pero fascinantes en matemáticas ”.

Si no hubiera tenido un entorno tan favorable, las cosas habrían sido diferentes

El ex alumno de HAK Stefan sobrevivió porque su madre notó la falta de un adolescente suicida y lo contactó por teléfono en el último momento. "Hablamos durante horas y ella me dio la libertad de abandonar la escuela ", dice Stefan.. "Si no hubiera tenido un entorno tan favorable, las cosas habrían resultado de otra manera ”.

Helene Bader recomienda que siempre se mantenga en contacto con los niños. Si se retira, debe preguntar abierta y amorosamente sobre los motivos y, si es necesario, buscar ayuda profesional. Como la primera intervención de crisis, Bader aconseja a los niños y jóvenes que comprendan que los errores son parte de la vida y que no pierden nada de su amabilidad..

Sin embargo, muchos niños son expertos en ocultar sus sentimientos, especialmente hacia los padres, quienes interpretan el aumento de la apatía o el hermitismo como los efectos secundarios típicos de la pubertad.. "¿Eso significa que los padres somos demasiado estúpidos? ”Dice enojada Martina M., quien perdió a su hijo Simon por suicidio. "En los cinco años transcurridos desde la muerte de Simon, nos hemos estrujado mucho el cerebro, pero no hemos encontrado nada ".

Al principio estábamos perdidos. Incluso los médicos piensan que estos niños pequeños no tienen depresión.

Sin embargo, en algunos casos, ni los esfuerzos a largo plazo de los padres ni el tratamiento clínico intensivo pueden cambiar el sufrimiento de los niños. Philipp tenía diez años cuando comenzó la depresión. "Al principio estábamos perdidos. Incluso los médicos piensan que los niños pequeños no tienen depresión ", dice su madre Geraldine Niedersüß. "Siempre estoy muy confundido. La locura sigue en mi cabeza ", dijo Philipp a su padre a la edad de 15 años.. "Me daré un año más ”. Hubo siete, marcados por el diagnóstico de esquizofrenia, varias hospitalizaciones y tres intentos de suicidio. Una noche, Philipp entró en la habitación de los padres, le sonrió al padre dormido y le dio a la madre un tierno beso en la mejilla. Solo al día siguiente se dio cuenta de que había sido un beso de despedida.

Además de las enfermedades mentales, los trastornos alimentarios y los suicidios en la familia, el abuso de sustancias es uno de los mayores factores de riesgo para un mayor riesgo de suicidio. Cuando el alumno talentoso Michael *, un genio matemático trilingüe con una línea filosófica, no pudo terminar la tesis de maestría de sus estudios de derechos humanos en Inglaterra, comenzó a beber en exceso. Incluso bajo el cuidado de sus padres y con ayuda psiquiátrica, no pudo controlar su problema de adicción: "Quería demostrar que era más fuerte ", dice su padre. la "El programa de consumo reducido de AKH, que se enfoca en la reducción de alcohol en lugar de la abstinencia abrupta, y que Michael había usado justo al comienzo de su crisis, pronto lo vio como "inútil "y "Pérdida de tiempo". Siguió retirándose, perdiendo a sus amigos, hasta que el daño pareció irreparable: "Ya es suficiente ", dijo el mensaje que el joven de 26 años dejó en su computadora portátil en su familia el año pasado. "Me he convertido en una carga increíble, una fuente de tristeza, desesperación y frustración ".

Permítanme ser un ejemplo para los demás para que puedan buscar ayuda lo antes posible

A pesar de todo, el hecho vino inesperadamente para el padre. Lamentó no buscar ayuda clínica seria para su hijo. "Permítanme ser un ejemplo para otros para que busquen ayuda suficiente desde el principio ", escribió Michael en su carta de despedida, la razón por la cual el padre de Michael quería compartir su historia con el público.

Desafortunadamente, el sistema de salud de Austria está mal equipado para tales situaciones de emergencia. Aunque cada vez más niños y adolescentes padecen enfermedades mentales, casi no hay ordenaciones que los traten a expensas del seguro de salud. La atención hospitalaria también es deficiente. Debido a la falta de espacio, los menores en riesgo de suicidio se alojan regularmente en instalaciones psiquiátricas para adultos, sin personal de atención debidamente capacitado. Actualmente, más de la mitad de las 128 a 208 camas en el Plan Estructural de Salud de Austria (ÖSG) están desaparecidas. El año pasado, 191 niños y adolescentes tuvieron que ser admitidos en salas de adultos. Los más jóvenes tenían doce y trece años..

La prevención del suicidio en las escuelas también debe ampliarse. Porque esto puede lograr una cantidad sorprendente. Por el momento, sin embargo, no está anclado en el plan de estudios y se trata de manera diferente de una escuela a otra, si es que lo hace. Pero eso debería cambiar en el futuro: en Viena, por ejemplo, se utilizará un programa de cortometrajes para la prevención del suicidio para jóvenes de 16 a 18 años a partir de abril de 2017. En Tirol, se está preparando el programa de educación escolar YAM (Youth Aware of Mental Health), que forma parte del estudio de prevención del suicidio SEYLE (Safe and Empower Young Lives in Europe) con 11,000 jóvenes de once países diferentes en el edad de 14 a 16 años y ha demostrado ser uno de los métodos más exitosos para fortalecer mentalmente a los estudiantes. En los juegos de rol, los niños simulan varias situaciones estresantes.. "De esta manera, aprenden a pensar sobre la presión, los problemas familiares y la depresión, a reconocer los síntomas en sí mismos y a los demás y a obtener ayuda ", dice la gerente del proyecto Raphaela Banzer de sucht.hilfe BIN: el riesgo de pensamientos suicidas disminuyó después de solo 12 meses e intentos de los participantes de YAM a la mitad.

El próximo año, el proyecto de cinco horas se llevará a cabo en diez clases escolares tirolesas. "se extendió hacia el este por todo el país en tres años ", espera Banzer. "Sería urgente ".

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