¿Pasará mi hijo el examen de ingreso al jardín de infantes?

Comencé el jardín de infantes cuando tenía tres años. Sí, era un jardín de infantes real, y sí, solo tenía tres años. En los años 70, en ese momento nadie sabía cómo explicar a mis padres jóvenes demasiado entusiastas, realmente no había ninguna ventaja en la implementación de sus tres años de edad, ya subdimensionados, en el jardín de infantes. Y creo que en el pasado, al menos algunas escuelas llevarían a un niño de tres años a un grupo de jardín de infantes si pudieran aprobar el examen de ingreso..
Mi madre y mi padre pensaron que no tenía problemas para aprobar el examen de ingreso al jardín de infantes en la Escuela Episcopal del Nacimiento Santo desde esa edad, ya podía leer excepcionalmente bien.

Sin embargo, de lo que mis padres no se dieron cuenta fue que mientras yo estaba podría la portada de Los Angeles Times a los tres años y recitar a pedido mis poemas favoritos de longfellow , que mi abuela me tenía su – Beneficios que los adultos que cuidan en mina La familia se sintió muy orgullosa y feliz: la lectura era la única habilidad académica u otras habilidades de preparación para el jardín de infantes que tenía. (Y realmente, esas no eran las habilidades que la mayoría de los educadores buscan de todos modos).

A la edad de 3 años, no podía sumar o restar de manera confiable. Todavía no podía escribir mis cartas con mucha claridad. Y como aprendí el día del examen de ingreso, terrible, terrible jardín de infantes que todavía me persigue, no pude sostener un bolígrafo naranja dentro de las líneas de varias formas en una hoja de papel hectografiada.

Recuerdo muy bien el día de mi examen de ingreso al jardín de infantes. Es, de hecho, uno de mis primeros recuerdos complejos. Recuerdo a mi padre que me llevó a la escuela ese día (cuando mi madre lo recordaba, no lo recuerdo) y estaba orgulloso del principio femenino y de una maestra de monja que sabía lo bien que podía leer y cuán estelar era el mío. las habilidades verbales tuvieron que ser explicadas. Pude ver que estos representantes de admisiones de la pequeña escuela primaria se veían escépticos cuando me senté junto a mi padre en el sofá de piel sintética en su oficina de los dos, todos a 30 libras y 2.5 pies de distancia (yo era un niño muy pequeño para mí Amigo), pero también vi su escepticismo derretirse cuando sacó un libro de canciones infantiles del estante de la habitación y me pidió que lo leyera en voz alta sobre lo que me gustaba hacer sin dudarlo, ya que me encantaban los sonidos amados en algo yo que lo he hecho tan bien.

Después de leerlo, le explicaron a mi padre que me llevaría a un aula vacía para que me hicieran la prueba. Eso estuvo bien conmigo; No tengo un hueso tímido en mi cuerpo, y toda la idea va al jardín de infantes que sonaba divertida. Así que fui al pasillo con la monja que mi padre dejó en la oficina del director. Estaba preparado y listo para leer un poco más sobre el comando para ser admitido en el jardín de infantes.

Pero cuando llegamos a un aula algo oscura, nadie me pidió que leyera. En cambio, la monja me llevó a un escritorio de tamaño primario y colocó varias hojas de papel frente a mí, cada una de las cuales requería una tarea diferente. Me entregó un lápiz y una caja de crayones y me explicó lo que quería de mí. Primero, una aterradora hoja de cálculo de matemáticas para el jardín de infantes para la cual estaba mal preparado. Me equivoqué un poco con eso. Luego me pidió que le dijera cuáles eran los nombres de las diferentes formas en la hoja de trabajo número dos. Conocía el cuadrado y el círculo de Sesame Street, pero el rectángulo y el triángulo sonaban muy similares y no quería dar la respuesta incorrecta, así que temblé al explicar que aún no conocía mis formas..

Y luego sus instrucciones llegaron como la última hoja de trabajo, completando una experiencia que me atrajo por el resto de mi vida. En la hoja había pequeños dibujos lineales de casas, escuelas e iglesias, todos los cuales están conectados por una carretera debajo y entre ellos. Todo lo que tenía que hacer, explicó la monja, era la tiza naranja que me dio y dibujar una línea desde un pequeño edificio hasta el siguiente, todo el tiempo manteniendo la tiza dentro de las líneas del pavimento..

Mis manos comenzaron a temblar. Esto parecía imposible para alguien que ni siquiera podía ponerse los zapatos..

"¿Quién en el mundo había desarrollado un desafío desalentador para los niños pequeños??" Yo recuerdo. "Si esto es lo que se necesita, irás al jardín de infantes, apuesto a que no hay demasiados niños en las clases de esta escuela.. "

No sé cuánto tiempo estuvo la mujer en mi hábito cuando agarré la tiza y mi mano para sostener las marcas que quería dentro de esas malditas líneas, pero me pareció una eternidad. Y no importaba cuánto lo intentara, o cuánto me enfocara, mi mano no haría lo que le pedí que hiciera, y un loco garabato naranja apareció en toda la hoja de trabajo. Fue lamentable y lo supe.

En un momento la monja me dijo que podía dejar de fumar. Ella fue muy amable y me dijo que había hecho un buen trabajo, pero sabía que estaba mintiendo y sabía que desvanecería las esperanzas de mis padres, y le hizo saber que no solo yo no era el prodigio, creía, sin embargo. También estaba tan discapacitado mentalmente que ella no me permitió entrar a su jardín de infantes. Esa fue la primera vez en mi vida que recuerdo haberme sentido realmente triste.

No sé qué dijeron mis padres o qué dijeron mis padres al respecto, pero para mi gran sorpresa y sorpresa, aceptaron dejarme ir a la clase de jardín de infantes de su escuela. Así que comencé el jardín de infantes cuando tenía tres años, convirtiendo cuatro al mes en el año escolar. Me encantó cada minuto y ni siquiera pensé en ser más de dos años completos más joven que los otros niños a mediados de la escuela cuando el hecho de que tenía 10 años en lugar de 12 como mis compañeros de clase realmente comenzó a ser notable tanto social como académicamente. , Si mis padres me callaran La escuela de webbCuando pasé los siguientes 6 años felices, me hicieron repetir el séptimo año de la escuela, que acababa de completar en la escuela de la que me transferí. Seguí siendo uno de los más pequeños en mi clase después del año escolar, pero ya no era trágicamente más pequeño y un menor.

Esta es la historia de mi examen de ingreso al jardín de infantes y, como usted dice, la experiencia de ser evaluado durante mi primer año de "real" Entrar a la escuela fue muy traumático para mí. Fue real. Nunca antes había experimentado errores, pero en ese momento de horror, con el lápiz naranja firmemente agarrado en mi mano, tuve mi primera impresión y no fue muy agradable..

¿Por qué te cuento esta traumática historia personal de fondo? Bueno, es porque mis 4 años viejo Hija, C, puede tomar su propio examen de ingreso al jardín de niños en un futuro cercano. Expliquén una publicación de blog anterior (controvertida), probablemente no vamos a asistir a la escuela primaria, para lo cual nuestra dirección es zonas, por lo que estamos considerando las alternativas disponibles que son limitadas.

Una de las opciones más atractivas, quizás la más atractiva para que C asista al jardín de infantes es la escuela magnet pública en un vecindario pobre a solo una o dos millas de nuestra casa. Si bien el Distrito Escolar en el que vivimos ha tenido poco éxito con sus pocos programas de la Escuela Magnet, esta escuela primaria en particular, lo que llamaré Escuela X, es la excepción. La escuela X es realmente estelar, y conozco a muchos padres que pueden pagar una escuela privada, o que viven en zonas escolares públicas mucho más acomodadas que han optado por enviar a sus hijos a la escuela X. Me dijeron que los resultados de las pruebas para los niños en el programa Magnet en la Escuela X son más altos que en la escuela primaria altamente respetada en el vecindario más tonto de la ciudad.

No es sorprendente que deseamos presentar nuestra solicitud en febrero para la parte C de la clase de jardín de infantes 2012 del programa escolar x magnet. Si entiendo correctamente el proceso, todos los niños que solicitan primero en un sorteo de lotería donde siempre se elige la oportunidad son aleatorios. Todos tienen la misma actitud hacia un lugar en la clase de la escuela en este sorteo de la primera etapa. Pero luego, si su hijo es seleccionado en el sorteo de lotería, él o ella debe ser consciente de ello.. .probado para ser admitido Solo los niños que estaban en el percentil 90 o más en esta prueba, en el sitio web de Magnet School "académico" obtener un espacio en el aula en la escuela.

Ninguno de mis hijos se convirtió en lectores novatos, y C no es una excepción. A los 4 años ama los libros y los ama. paralee pero no muestra ningún interés real o habilidades de lectura avanzadas por su cuenta. De hecho, ella está empezando a combinar sonidos con letras. No hemos impulsado esta habilidad, ni hemos aplicado ninguna otra capacidad de preparación para el jardín de infantes porque creo que los niños de 4 años necesitan jugar, no estudiar. Sé que algunos niños en edad preescolar aprenden a compartir temprano sin un esfuerzo real de los padres, pero en otros casos para leer, veo a los padres perforando a sus hijos, y ese no es nuestro estilo. C es muy, muy verbal, avanzada con vocabulario amplio y complejo y especialmente dicción adulta (es muy agradable escucharlos explicar cosas). Pero en muchos sentidos es una niña promedio de cuatro años, más interesada en Baile junto a Yo Gabba Gabba y simule jugar con su casa de muñecas como tarjetas de memoria matemática o aprenda a leer juegos en el iPad.

No tengo idea de qué habilidades específicas se requerirían para obtener un puntaje igual o superior al percentil 90 en un examen de admisión de jardín de infantes con orientación académica, pero sospecho que C no pudo cumplir con Mark. Ya conozco a tres o cuatro estudiantes de primaria extremadamente brillantes, niños cuyos padres son amigos míos, que tienen, no "Aprobar el examen de admisión de kindergarten para el programa School x Magnet si se aplicó en años anteriores. Eso me hace pensar que todo acerca de esta prueba es bastante estricto, al menos para los estándares de su preescolar promedio, tiene que ser.

Y aquí está la cosa, nunca, nunca, quiero que C tenga recuerdos traumáticos de tomar exámenes a los 4 años, o de sentir que eran "Si no" no tienen lugar en la clase de jardín de infantes en la escuela. Entonces, si pasamos la etapa del sorteo de la lotería e incluso tenemos una oportunidad en el examen de ingreso, no sé qué le diría. Creo que deberíamos explicar en cierta medida lo que hace la prueba, pero me gustaría mucho asegurarme de que no sentimos ningún tipo de presión o miedo antes, durante o después del examen..

Es parte de mí, solo quiere sacar a la escuela X de la mesa. Si sé que no fueron admitidos después de ver los signos de los niños súper brillantes de la prueba, la probabilidad de que mi propio niño en edad preescolar haga el corte no me parece tan prometedor. Y si ese es el caso, ¿por qué nosotros a través del Proceso en absoluto? Pero, por otro lado, realmente creo que si pudiéramos incorporarlos, este programa magnet escolar sería la mejor solución para usted entre los disponibles para nosotros..

Me encantaría escuchar todos tus pensamientos sobre cómo lidiar con eso. ¿Deberíamos ir por él? ¿O deberíamos cruzar esta escuela en particular de nuestra lista? Y si alguno de ustedes ha pasado por las pruebas de la primera infancia para ser admitido en ciertas escuelas y programas para sus propios hijos, comparta cómo es ese procedimiento para usted. y lo más importante, para tu hijo.

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