La Fundación Seraphisches Liebeswerk Altötting (SLW) existe desde 1889.
Opera en siete ubicaciones.
Instalaciones infantiles en Baviera-
y bienestar juvenil, guarderías, así como cuatro escuelas primarias, secundarias y secundarias privadas reconocidas por el estado, incluidos dos centros de apoyo para el desarrollo emocional y social. [Más …]
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Concepción pedagógica
1. Para quienes son ONUnuestras ofertas pensadas (grupo objetivo)?
Las ofertas del Centro Pedagógico St. Josef en el área de bienestar infantil y juvenil están dirigidas a:
- Niños y adolescentes con problemas de conducta.
- Niños y adolescentes con problemas de conducta y necesidades educativas especiales (= asistencia a la escuela interna Dr. Nardini, centro de apoyo privado, desarrollo emocional y social). Ver concepto de escuela!
- Jóvenes y adultos jóvenes que necesitan ayuda para independizarse
- Familias en situaciones estresantes en las que se cuestiona un desarrollo positivo de los niños.
Los niños pueden ser admitidos a una medida de ayuda en el bienestar de los pacientes hospitalizados a partir de los 6 años; este límite de edad no se aplica a la ayuda ambulatoria. Si es necesario, se puede apoyar a adultos jóvenes de hasta 27 años. Esto requiere una solicitud del joven y el reconocimiento de la necesidad de ayuda por parte de la oficina responsable de bienestar juvenil..
2. Lo que debe lograrse (objetivos)?
Los objetivos generales del trabajo en el área de bienestar infantil y juvenil del Centro Pedagógico son devolver a la familia o crear las condiciones necesarias para un estilo de vida independiente y responsable..
Específicamente, esto significa que el cuidado y la terapia de niños y adolescentes tiene como objetivo desarrollar las siguientes habilidades:
- Iniciación del comportamiento realista individual y social.
- Estabilizar un comportamiento adecuado para la familia, la escuela, la enseñanza, el trabajo y el entorno social más amplio.
- Graduación exitosa de la escuela regular o de la escuela interna Dr. Nardini (centro de apoyo privado, desarrollo emocional y social) (¡vea el concepto de escuela!)
- Adquisición de habilidades sociales y de comunicación.
- Desarrollo de una autoestima estable.
- Desarrollo de una planificación realista de la vida.
- Desarrollo de un sistema de valores y conciencia moral como guía para nuestras propias acciones.
- Alcanzar la estabilidad cognitiva y emocional
- Adquisición de habilidades para hacer frente a las tareas cotidianas.
- Posibilidad de reorientación en la familia y así mejorar la relación intrafamiliar y las habilidades de interacción.
- Mejorando la custodia de los padres
Estos objetivos generalmente formulados se adaptan al caso individual en el contexto de la atención y la terapia. Por lo tanto, se desarrollan objetivos específicos de terapia y desarrollo adaptados al problema del niño / adolescente..
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3. ¿Qué métodos se usan??
En principio, una forma de ayuda también se utiliza para preseleccionar los métodos en cuestión.
En la entrevista de admisión o en las conferencias regulares del plan de ayuda, se establecen y verifican los objetivos y las formas de tratamiento..
En la planificación educativa, los objetivos y las formas de tratamiento se dividen en pasos concretos y manejables..
Esto es para todas las formas de ayuda donde los niños, adolescentes o adultos jóvenes viven juntos en un grupo. "medio terapéutico" el grupo la base para el "proceso de curación".
Además, las siguientes ayudas y tratamientos se pueden llevar a cabo si se indican psicólogos y personal pedagógico con calificaciones adicionales:
- Terapia de juego (para niños, individualmente)
- Tratamiento de juego educativo especial (para niños, individualmente o en grupos pequeños)
- Terapia de conversación (para adolescentes y adultos, individualmente o para parejas)
- La terapia del arte
- Experimentar medidas educativas
- Tratamiento de ejercicio educativo curativo
- Entrenamiento temático de tiempo limitado, como entrenamiento anti-agresión, entrenamiento genial, etc..
Si es necesario, especialistas externos, servicios e instituciones también se utilizan para ayudas especiales y formas de tratamiento en estrecha cooperación..
En el caso de la ayuda ambulatoria, existen métodos particulares de ayuda caso por caso, tales como conversaciones individuales y familiares, acompañamiento, orientación y apoyo con la percepción de seguridad educativa, de suministros y de vida. tareas y fechas, consejos sobre cuestiones de asociación y práctica de social Habilidades de aplicación.
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| Petra Frank psicólogo |
en vez de.
Para asegurar un intercambio permanente de información, se llevan a cabo reuniones regulares del equipo. Es importante que los empleados participen en eventos de capacitación adicionales internos y externos para promover la competencia. Algunos empleados también están recibiendo capacitación adicional para convertirse en educadores de experiencia.. Otro componente de la garantía de calidad es el equipo externo regular y la supervisión de casos. Para los niños y adolescentes que visitan nuestra escuela interna Dr. Nardini (centro de apoyo privado, desarrollo emocional y social), los maestros y especialistas responsables de la escuela están involucrados en todos los procesos y decisiones relevantes..
5. ¿Dónde tiene lugar todo esto?? Hay espaciosas habitaciones para grupos recientemente renovadas en el edificio principal para formularios de ayuda semi estacionarios y cinco nuevas casas para grupos para formularios de ayuda completamente estacionarios. El grupo juvenil subcontratado se encuentra en una vivienda en Neumarkt. El grupo de educación curativa para niñas “Alma” se encuentra en un edificio de apartamentos en Parsberg, en las inmediaciones de la instalación central. También se alquilan apartamentos para vivienda asistida en Parsberg y en la región más cercana.  »A las licitaciones “> ARTÍCULOS RELACIONADOS
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